谈及垃圾分类，我们并不陌生。在日常生活中，我将家里的垃圾桶分为其他垃圾和厨余垃圾，可回收以及有害垃圾一般都是自行收集起来暂存。这样做的目的是想从日常生活中的点点滴滴，让孩子在潜移默化中感受垃圾分类的作用，培养他进行分类的好习惯。
说来也巧，前段时间，儿子的学校举办了一场关于垃圾分类的知识讲座。回到家后，他兴奋地跑过来，跟我讲起了垃圾分类的种种好处。
言行同步。儿子先把家里污染的塑料袋扔进其他垃圾桶，又将餐桌上的一些菜渣、果皮、鱼骨、蛋壳扔进了厨余垃圾桶，随后把一些闲置的牛奶盒以及其他包装纸盒压平折叠起来，并一板一眼地对我说：“这是可回收物，能变废为宝。”
生活中，一些垃圾是否有毒有害常难以判断。儿子教我们顺口溜来识别，“药电灯、胶油漆、温度计”。药电灯对应的是药、电池、灯管一类；胶油漆对应的是橡胶、指甲油、油漆一类；温度计就是指水银等种类温度计。
我一听，确实是那么回事，通俗易懂、朗朗上口。我由衷地感到欣慰，笑着对儿子说：“你现在比我还专业呢，给你点赞。”
我随即又提议，一起参与小区垃圾分类志愿宣传，儿子爽快地答应了。我们找到物业服务人员，表示希望与其一道宣传垃圾分类知识。他们一听，欣然同意。
每到节假日，我们会早早来到垃圾房前或人来人往的小区门口，儿子负责介绍垃圾分类的知识，我负责发放宣传资料。我们俩干劲十足，愉快的一天不知不觉就过去了。
慢慢地，在我们的带动下，小区里不少居民积极参与到垃圾分类宣传中来，与物业服务人员一起开展了形式多样的活动，排演小品、设计海报，大家忙得不亦乐乎。
我想，垃圾分类意识和习惯要从小培养，也要全民参与。“小手拉大手”，垃圾分类一小步，社会文明一大步。
