2019年政府工作报告为教育改革发展划出了重点，并将职业教育提升到了更加突出的位置。

■ 加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。

■ 改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招100万人。

■ 扩大高职院校奖助学金覆盖面、提高补助标准，加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接。

■ 改革高职院校办学体制，加强师资队伍建设，提高办学质量。

■ 引导一批普通本科高校转为应用型大学。

■ 中央财政大幅增加对高职院校的投入，地方财政也要加强支持。

■ 设立中等职业教育国家奖学金。

■ 支持企业和社会力量兴办职业教育，加快产教融合实训基地建设。

国家层面的重视为未来职业教育发展带来了新机遇，引起行业广泛关注。

黑龙江建筑职业技术学院党委书记 景海河：

以习近平同志为核心的党中央，坚持教育优先发展，推进教育强国建设，推动教育改革发展已经取得显著成就。今年的政府工作报告中明确提到：“加快发展现代职业教育，既有利于缓解当前就业压力，也是解决高技能人才短缺的战略之举。”这句话将职业教育提到了前所未有的高度，预示着职业教育发展即将迎来重大机遇和挑战。

在全国两会前，国务院印发了一系列重要文件，特别是《国家职业教育改革实施方案》中第一句话就指明，职业教育和普通教育具有同等重要地位，强调“没有职业教育现代化就没有教育现代化”。

此外，《国家职业教育改革实施方案》中还提出构建职业教育国家标准，坚持工学结合，培育和传承好工匠精神。这些都为职业教育指明了具体路径，为职业教育按下了改革“快捷键”，让职教人深感振奋。

黑龙江建筑职业技术学院党委将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，充分发挥党委的政治核心作用，坚持以内涵建设为核心、以立德树人为根本，深入学习今年的政府工作报告，深刻把握新时代高职院校的使命要求，努力培养优秀的应用型人才，为推进教育现代化、实现教育强国梦作出应有贡献，让更多莘莘学子凭借一技之长实现人生价值，让“工匠精神”熠熠生辉。

江苏城乡建设职业学院校长 黄志良：

全国两会的召开为教育行业带来了新风向，尤其是职业教育，成为本次两会中有关教育的最重要的议题。今年的政府工作报告传递了职业教育将投入更大、地位更高、收入更多的新动向，现代职业教育将作为今后职业教育发展的新方向，高等职业教育将作为职业教育的重中之重得到发展，国家也为职业教育带来了更多的政策红利。

作为建设类高职院校，江苏城乡建设职业学院将积极响应国家号召，深入贯彻学习两会精神，不忘初心，强基提质，从严治党、从严治校、从严治教、从严治学，以党的领导全面深化学校各项工作，着力提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新的整体水平，努力为国家、为社会培养更多建筑产业现代化高技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值。

学院将立足高职教育所处的新时代，结合学校事业发展实际，围绕立德树人根本任务，谋取师生长远的利益和增强师生幸福感、获得感和安全感，谋划好事业发展的新方向，明确新任务、展现新作为。特别是在人才培养方面，学院历来重视学生全方位的能力素养提升，引导学生在不断完善自身知识框架体系的同时，着力契合企业、社会对于高精尖技能人才的需求。学院于2018年启动了“副学士”学位的认定与授予工作，精选出38名优秀应届毕业生颁发了江苏城乡建设职业学院副学士学位证书，选拔、激励优秀学子以更强、更精的精神和技能投入到行业建设中去。今年两会有专家建议将“副学士”学位纳入国家学位体系，众多职业院校也将积极呼吁，国家层面可以尽快落实四级学位体系架构，从上级政策层面确保高职教育打开保质保速发展的新局面。

习近平总书记曾在2018年召开的全国教育大会上强调，“不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配”。

推进职业教育现代化，用改革激活一池春水，职业教育必将迎来百花齐放的春天。

上海市建筑工程学校党委书记、校长 杨秀方：

今年的政府工作报告中对职业教育可谓浓墨重彩，分量之重多年未有。报告指出，2019年“要大规模扩招100万人；要加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接；要拿出1000亿元，用于1500万人次以上的职业技能提升和转岗专业培训；要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨”。

“职业教育”成为两会热词，突出体现了技术技能人才的培养在经济结构转型升级过程中的重要地位和作用。作为一所国家中等职业教育改革发展示范学校，上海市建筑工程学校将坚持立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；将着力培养学生的职业道德，把“工匠精神”作为学校职业教育的灵魂，加强培养良好的职业精神；将着力培养学生的职业技能，坚持深化教育教学改革，推动产教深度融合，积极试点1+X证书制度，打造复合型技术技能人才；将着力提升学生的就业创业能力，将创新创业教育纳入必修课范畴，挖掘和培育学生的创新创业基因；将多措并举打造“双师型”教师队伍，通过开展教师技能培训、建设教师教学创新团队、校企人员双向交流等举措，打造令人民满意的教师队伍，为职业教育快速发展提供有力支撑和保障。

天津市园林学校校长 童彤：

今年的政府工作报告高度重视职业教育，提出了加快学历证书和职业技能等级证书互通衔接，设立中等职业教育国家奖学金等具体举措，把职业教育和青年凭借一技之长实现人生价值联系到一起，所发出的职业教育大改革、大发展的号召，句句直抵人心，可谓盛会开启征程，报告催人奋进。

园林学校担负着培育园林工匠的历史使命。进入新时代，学校将围绕京津冀协同发展、建设雄安新区的战略布局，积极利用高新技术、信息技术繁荣园林技术特色专业，加快培养城市管理、园林绿化建设技能人才；充分利用行业资源，建立校企合作办学的良性机制，引进、联合、携手企业开展委培、代培订单式培养，通过“校企合作、工学结合”，推动学校招生与企业招工相衔接，实现校企育人“双重主体”、学生学徒“双重身份”，努力把学生培养成掌握一技之长、迸发绚烂职业光彩的大国工匠。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。豪情满怀地踏上职业教育崭新征程，学校将不忘初心、应势而谋，矢志不渝地为学生成长成才、实现人生价值和社会价值贡献力量。