时代发展，离不开工匠精神。工匠之魂，存于匠心，源自师承。在第35个教师节来临之际，《中国建设报》与多所住房和城乡建设领域专业院校相约，今日起用“老师写给学生的一封信”、“我对老师说说心里话”，向奋斗在教育岗位培养一代代大国工匠的教师献礼。你有什么想对老师说的话吗？你想知道老师有什么想对你说的吗？快来关注本次活动，和老师聊聊心里话，为他们的默默奉献“点赞”吧！

刘 鑫：教授，中共党员，毕业于沈阳建筑大学，现任辽宁城市建设职业技术学院建设工程系主任。从教16年，刘鑫获评辽宁省“优秀教师”、辽宁省“教学名师”等。

给学生的一封信

同学们：

在第35个教师节来临之际，作为一名人民教师，我深感荣耀。

我的称谓“老师”，是因为有了学生才有意义，也是因为学生，工作才有价值。我的教育理念就是“以学生为本”，为了一切学生，为了学生的一切。

新生报到第一天，面对2019级新生，我感慨万千。对于新生，来到大学是一次长途旅行，是一次冒险，是成长的历练。在看到一双双懵懂、求知的眼睛，我非常兴奋。对你们，我有太多的叮嘱和希望！亲爱的新同学，我会尽力让你们迅速适应大学生活，让你们知道建筑业的发展，让你们熟悉今后工作岗位的要求，让你们快速喜爱上自己所学的专业。

二年级的第一次专业课，面对2018级老生，我激情澎湃。新接手的课程、不熟悉的学生，我仿佛开始了一次短途冒险。如何让学生喜欢上“混凝土结构检测与验收”这门课，喜欢我，喜欢我的授课方式，喜欢和我交流，是第一堂课的重中之重。亲爱的老同学，我会巧妙地让你们知道我的专业成长经历；我会告诉你们学什么、怎么学、为什么学、学会能干什么；我会给你们讲现场施工的案例；我会给回答问题的学生竖起大拇指；我会身体力行践行学高为师、德高为范；我会告诉你们我对教育的理解——教育不只是让学生学习知识和技能，而是在学习过程中学会思考、找到解决问题的方法。

三年级的学生答辩时，面对即将毕业的学生，我踌躇满志。答辩的整个过程，对于你们来说是紧张的、焦虑的。而对于我来说，这是最后提醒、嘱咐、关爱你们的机会。我是多么希望你们能展翅翱翔；我是多么希望你们能超过老师的专业水平；我是多么希望你们能在各自的工作岗位上奉献自己、不断创新；我是多么希望你们能为建筑业发展贡献力量。我会和你们聊聊工作，缓解你们的紧张情绪；我会问问你们的论文内容，检验你们的学业水平；我会指导你们的职业发展方向，让你们少走弯路，期待你们提升更快；我会告诉你们我的教育情怀，希望你们能为学校乃至日后的建筑事业发展贡献力量。

亲爱的同学们，我因为你们才有对教育的感悟；因为你们才能取得今天的成绩；因为你们才有对生活的向往。我要感谢我教过的每一名学生。教师节，我们同快乐！

你们的老师 刘 鑫

辽宁城市建设职业技术学院

学生留言板：

某次放学时，天下起了大雨，我没有拿伞。看着同学们打着伞陆陆续续都走了，我心里很着急。正好刘老师看见了，他直接把伞给了我，自己淋着雨跑了出去。看着他的背影，我心里特别感动。刘老师就是这么一个处处关心和呵护我们的人。

（李雨航 建设工程监理专业）

在给我们上第一节课时，您说了一句“同学们好”后，给我们来了一个90度的鞠躬。这个动作，深深地印在我的脑海里。我们的刘老师，您那幽默轻松的课堂，让我深深地爱上您，爱上我们的大朋友。刘老师，您是最关心我们的，谢谢您。

（贺晓哲 建设工程监理专业）

记得刚上第一节课时，即使我知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手回答。您向我投来鼓励的目光，瞬间让我勇气倍增，自信地举手发言。虽然我的回答不是最好的，但您微笑着表扬了我。正因为有了这第一次，我的胆量变大了，现在发言更流利了。

（赵语涵 建设工程监理专业）

有次我心情不好，刘老师察觉后耐心地开导我、安慰我，我瞬间开心了很多。我想说：老师，您是我打开幸福之门的金钥匙，是我生活航程中的引路人，是我奏响人生乐章的指挥者。

（陈 洁 建设工程监理专业）

有一次我在上课时开小差，刘老师看到后非常生气，走过来严肃地对我说：“你这样下去怎么行呢？”听到了老师的批评，我立刻紧张起来。从那以后，我总会提醒自己，上课时要认真学习，成绩逐渐提高了不少。刘老师对学生们的关心和照顾，令我敬佩。

（乔美英 建设工程监理专业）

时间飞逝，刘老师，我会永远记在心里，因为他有令人敬佩的教学方式。在过去的一年里，我的身体特别不好，而刘老师总会给我私下里做辅导，这是我最感动的地方。刘老师，我非常感激您，也十分敬佩您。

（张 欣 建设工程监理专业）

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