信息化背景下建筑产业BIM人才培养 与职业教育改革

同济大学建筑产业创新发展研究院院长 王广斌

建筑产业是我国国民经济的重要支柱产业。2018年我国GDP突破90万亿元，其中建筑产业总产值占比约26%，建筑产业增加值占比超6.8%，建筑业企业人员数已超5500万人，但行业平均利润率仅为1%~3%。我国建筑产业转型升级和高质量发展的根本途径是信息化和工业化深度融合，而 BIM（建筑信息模型）技术正是建筑产业信息化的关键性基础技术。

BIM技术被广泛认为是21世纪建筑产业创新发展的关键技术，备受各国重视，被视为现代和未来行业从业者需要学习和掌握的基本技术技能。但当前具备BIM技术应用能力的人才仍非常缺乏。因此，大力培养适应行业未来发展需求的BIM技能人才是实现我国建筑产业信息化和工业化深度融合的基础和关键。

国发〔2019〕4号《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》要求，从2019年开始，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（以下称1+X证书制度试点）工作。这是适应我国未来产业需求和人才培养创新的重大变革，也是推动我国建筑业信息化健康发展的重要举措。建筑信息模型职业技能等级证书是首批试点改革项目，它是以建筑产业未来需求为导向设立的。该证书面向中高职及本科院校的土建类专业及相关专业，实现人才培养和职业资格的双重考评认证，具有社会性、开放性和复合性。

建筑信息模型职业技能等级证书对应职业院校和本科院校的城市规划、建筑设计和土建类专业及相关专业，划分为初、中、高3个技能等级。初级称为BIM建模，具备该职业技能的专业基础知识与建模技能；中级称为BIM专业应用，具备该职业技能的专业应用知识与技能；高级称为BIM综合应用与管理，具备该职业技能的综合应用知识与技能，能够完成BIM从技术应用到协同管理的价值提升。

建筑信息模型课程组织形式应认真遵循“理论与实践并重、职业培训与专业教育融合、与所授专业课程内容相符”的原则，组织形式主要有上机实习、项目实践、行业专家讲座和研讨会等多种形式，以提高学生的实践能力和创新能力。

建筑信息模型职业技能等级证书以行业未来需求、能力产出为导向，融合职业技能标准和教学标准，并参照国际标准。不仅为教学改革提供了新思路，还顺应了行业需求和发展。目前，该证书实施的配套制度已基本建设完成，它将有效填补当前建筑产业的BIM技术人才缺口，全面提升工程建设领域BIM应用能力，助力未来建筑产业的转型升级与创新发展，有着十分重要的意义和发展前景。